Kes loob keda?
Muuseumitunni eesmärk on suunata õpilasi kaasa mõtlema ja uurima, kuidas tehnoloogia ja tehisintellekt mõjutavad inimkogemust ja kultuuriruumi, ning mõtestama sellega seotud eetilisi valikuid. Näitusel kogetu ja Pygmalioni müüdi taustal arutletakse inimese ja tehnoloogia vastastikuse mõju üle – kes loob keda.
Muuseumitund on üles ehitatud juhitud aruteludele ja rühmatöödele, mis toetavad kriitilise mõtlemise arengut ning julgustavad õpilasi analüüsima tehnoloogiliste muutuste mõju nii ühiskonnas kui ka nende igapäevaelus. Kaasaegse kunsti kaudu uuritakse inimese ja tehisaru kooselu: milliseid väärtusi, võimusuhteid ja fantaasiaid me tehnoloogiatesse programmeerime ning kuidas need mõjutavad meie kujutlusvõimet ja otsuseid.
Märksõnad: tehisintellekt, inimese ja masina suhe, autorlus, kaasaegne kunst, installatsiooni- ja videokunst, uus meedia, kogemuslikkus, interaktiivsus.
Tunnis õpilane:
- vaatleb ja tõlgendab kaasaegset kunsti;
- analüüsib ja arutleb inimese ja masina suhte üle;
- põhjendab oma seisukohti;
- osaleb rühmatöödes ja aruteludes, rakendades koostöö- ja suhtlemisoskusi;
- arendab teadlikkust tehisintellektist kunstis.
Muuseumitund toetab kunstiõpetuse, inimese- ja ühiskonnaõpetuse ning meediapädevuse õpieesmärke, aidates õpilastel mõtestada tehnoloogia ja tehisintellekti mõju ning arendada oskust teha digitaalses maailmas teadlikke ja vastutustundlikke valikuid.
Muuseumitund kestab 90 minutit.
