Онлайн-урок «Вехи пейзажей самосознания»
Цель виртуального музейного урока – познакомиться с эстонскими художниками и произведениями искусства, а также узнать о том, с какими препятствиями столкнулись художники на протяжении истории, и какие препятствия преодолевать.
На онлайн-уроке «Вехи пейзажей самосознания» учащиеся вместе с руководителем занятия пройдут насыщенный играми и полный открытий путь по новой постоянной экспозиции Художественного музея KUMU «Пейзажи самосознания. Эстонское искусство 1700–1945», взяв за основу известную настольную игру «Цирк».
Однако вместо цирковых акробатов и дрессированных животных на игровом поле будет искусство, зародившееся на территории Эстонии, начиная с эпохи Просвещения и до Второй мировой войны. Наряду с такими прославленными художниками, как Йоханн Кёлер, Конрад Мяги и Эдуард Вийральт, участники занятия узнают и о менее известных авторах и новых темах. Мы посмотрим на историю художественного образования и получим представление о прикладной графике. Изучая произведения искусства и знакомясь с биографиями художников, игроки будут передвигаться по игровому полю, прибегая, по примеру художников, к полёту мысли и передовым идеям. А порой, как в своё время и художникам, ребятам нужно будет отдохнуть и пропустить ход. Игрой руководит сотрудник Образовательного центра KUMU, который расскажет о произведениях, расположенных на игровом поле, поведает увлекательные истории и будет давать задания всем участникам. Поскольку некоторые произведения искусства передвигаются по игровому полю, участники урока испытают свои силы в создании простейшего движущегося изображения.
В ходе урока ученик:
- знакомится с эстонскими художниками в игровой атмосфере;
- изучает и сравнивает произведения искусства и их детали;
- толкует произведения искусства со своей точки зрения, высказывает своё мнение и аргументирует его, слушает мнения других;
- работает в различных виртуальных пространствах;
- создает движущийся цифровой проект для выражения своей идеи.
Ключевые понятия: Художники Эстляндии, искусство и общество, история эстонской культуры, искусство и самосознание, экзотические эстонские крестьяне, карнавал современной жизни, прикладная графика, история художественного образования